Après 18 mois de recherches intensives dans le cadre de son master de recherche en sciences de l’éducation, le conseiller en formation de l’IACDI, Dr Poussi Sawadogo a produit et défendu brillamment son étude sur la pédagogie positive. A l’issue de la soutenance, le chercheur à affiner sa recherche pour déboucher sur la pédagogie du Bonheur. Plus qu’une théorie, il s’agit d’une référence pour agir dans le cadre des formations de l’IACDI en se focalisant sur le triptyque « Souffrance – Persévérance – Abondance ».

Des situations formatives conduites par le chercheur lui-même sur la base des supports élaborés à la lumière de la théorie de la pédagogie du Bonheur ont permis de peaufiner la démarche. Il importe de découvrir cette innovation dans le secteur de la formation qui participe à la construction d’hommes et de femmes capables de porter le changement.

L’IACDI s’est inscrit résolument dans cette nouvelle vision de former les artisans de la paix et les acteurs du progrès aussi bien au Burkina Faso qu’en Afrique. L’ambition est de faire rayonner la pédagogie du Bonheur dans les milieux de la formation et de l’enseignement en Afrique. Il est temps de rompre avec la pédagogie dévalorisante au profit des approches valorisantes. C’est la vocation de la théorie de la pédagogie du Bonheur.

Cette théorie de la pédagogie du Bonheur est le support de l’approche CAPA (Connaître/comprendre – Analyser – Proposer – Agir) et la démarche FAC (Finalité – Action – Consolidation) de l’IACDI. A l’IACDI, nous théorisons ce que nous pratiquons et nous pratiquons ce que nous théorisons.

Dr Poussi Sawadogo

Conseiller en formation/IACDI